Methodology in PERT and CPM Techniques

CPM PERT network technique, methodology in PERT and CPM techniques

Methodology in PERT and CPM Techniques / 4 Basic Steps in Network (PERT & CPM) Techniques / Stages in Application PERT:

The network scheduling methodology used by PERT and CPM techniques for any project consists of four stages as follows:

Step-1: Planning –

Planning begins by breaking down the overall project into smaller projects.

Smaller projects are further subdivided into different activities, and then a department or section analyzes these activities.

Each activity’s relationship to other activities is defined and established.

Step-2: Scheduling-

The purpose of scheduling is to provide the earliest and latest acceptable start and finish times for each activity, as well as its relationship to other activities in the project.

The critical path, or time activities that require special attention if the project is to be completed on time, must be identified in the schedule.

Step-3: Allocation of resources-

The goal of resource allocation is to accomplish the desired objective.

Physical variables such as labour, cash, space, or equipment are resources, that impose a limitation on a project’s completion.

Step-4: Controlling-

Controlling is the final phase in project management.

Following the creation of a network plan and the identification of the critical path, the project is controlled by comparing progress to the schedule, assigning and scheduling manpower and equipment, and analyzing the effects of delays.

This is accomplished by issuing progress reports from time to time and continuously updating the network.

Periodic progress reports are created using arrow diagrams and time charts.

Read Also: Difference between PERT and CPM


PERT & CPM Methodology in Hindi:

рдХрд┐рд╕реА рднреА рдкрд░рд┐рдпреЛрдЬрдирд╛ рдХреЗ рд▓рд┐рдП CPM/PERT рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рдЙрдкрдпреЛрдЧ рдХреА рдЬрд╛рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реА рдиреЗрдЯрд╡рд░реНрдХ рд╢реЗрдбреНрдпреВрд▓рд┐рдВрдЧ рдкрджреНрдзрддрд┐ рдореЗрдВ рдирд┐рдореНрдирд╛рдиреБрд╕рд╛рд░ рдЪрд╛рд░ рдЪрд░рдг рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВ:

Step-1: рдпреЛрдЬрдирд╛ (Planning) –

рдпреЛрдЬрдирд╛ рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рд╕рдорд╕реНрдд рдкрд░рд┐рдпреЛрдЬрдирд╛ рдХреЛ рдЫреЛрдЯреА рдкрд░рд┐рдпреЛрдЬрдирд╛рдУрдВ рдореЗрдВ рд╡рд┐рднрд╛рдЬрд┐рдд рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд╕рд╛рде рд╢реБрд░реВ рд╣реЛрддреА рд╣реИред

рдЫреЛрдЯреА рдкрд░рд┐рдпреЛрдЬрдирд╛рдУрдВ рдХреЛ рдЖрдЧреЗ рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рдЧрддрд┐рд╡рд┐рдзрд┐рдпреЛрдВ рдореЗрдВ рд╡рд┐рднрд╛рдЬрд┐рдд рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ, рдФрд░ рдлрд┐рд░ рдПрдХ рд╡рд┐рднрд╛рдЧ рдпрд╛ рдЕрдиреБрднрд╛рдЧ рдпрд╛ рдЗрдХрд╛рдИ рдЗрди рдЧрддрд┐рд╡рд┐рдзрд┐рдпреЛрдВ рдХрд╛ рд╡рд┐рд╢реНрд▓реЗрд╖рдг рдХрд░рддрд╛ рд╣реИред

рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рдЧрддрд┐рд╡рд┐рдзрд┐ рдХрд╛ рдЕрдиреНрдп рдЧрддрд┐рд╡рд┐рдзрд┐рдпреЛрдВ рд╕реЗ рд╕рдВрдмрдВрдз рдкрд░рд┐рднрд╛рд╖рд┐рдд рдФрд░ рд╕реНрдерд╛рдкрд┐рдд рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред

Step-2: реЩрд╛рдХрд╛ рдЦреАрдВрдЪрдирд╛ рдпрд╛ рдЕрдиреБрд╕реВрдЪреА (Scheduling)-

рд╢реЗрдбреНрдпреВрд▓рд┐рдВрдЧ рдХрд╛ рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рдЧрддрд┐рд╡рд┐рдзрд┐ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЬрд▓реНрдж рд╕реЗ рдЬрд▓реНрдж рдФрд░ рдирд╡реАрдирддрдо рд╕реНрд╡реАрдХрд╛рд░реНрдп рдкреНрд░рд╛рд░рдВрдн рдФрд░ рд╕рдорд╛рдкреНрддрд┐ рд╕рдордп рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рдирд╛ рд╣реИ, рд╕рд╛рде рд╣реА рдкрд░рд┐рдпреЛрдЬрдирд╛ рдореЗрдВ рдЕрдиреНрдп рдЧрддрд┐рд╡рд┐рдзрд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рд╕рд╛рде рдЗрд╕рдХрд╛ рд╕рдВрдмрдВрдз рд╣реИред

рдпрджрд┐ рдкрд░рд┐рдпреЛрдЬрдирд╛ рдХреЛ рд╕рдордп рдкрд░ рдкреВрд░рд╛ рдХрд░рдирд╛ рд╣реИ рддреЛ рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рдкрде, рдпрд╛ рд╕рдордп рдХреА рдЧрддрд┐рд╡рд┐рдзрд┐рдпрд╛рдБ рдЬрд┐рди рдкрд░ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖ рдзреНрдпрд╛рди рджреЗрдиреЗ рдХреА рдЖрд╡рд╢реНрдпрдХрддрд╛ рд╣реИ, рдЙрдирдХрд╛ рдЕрдиреБрд╕реВрдЪреА рдореЗрдВ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖ рд░реВрдк рд╕реЗ рдЙрд▓реНрд▓реЗрдЦ рдХрд░рдирд╛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдПред

Step-3: рд╕рдВрд╕рд╛рдзрдиреЛрдВ рдХрд╛ рдЖрд╡рдВрдЯрди (Allocation of resources) –

рд╕рдВрд╕рд╛рдзрди рдЖрд╡рдВрдЯрди рдХрд╛ рд▓рдХреНрд╖реНрдп рд╡рд╛рдВрдЫрд┐рдд рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп рдХреЛ рдкреВрд░рд╛ рдХрд░рдирд╛ рд╣реИред

рднреМрддрд┐рдХ рдЪрд░ рдЬреИрд╕реЗ рд╢реНрд░рдо, рдореБрджреНрд░рд╛, рд╕реНрдерд╛рди рдпрд╛ рдЙрдкрдХрд░рдг рдЖрджрд┐ рд╕рдВрд╕рд╛рдзрдиреЛрдВ рдХреЗ рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг рд╣реИрдВ рдЬреЛ рдПрдХ рдкрд░рд┐рдпреЛрдЬрдирд╛ рдХреЗ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рдиреНрд╡рди (рдкреВрд░рд╛ рд╣реЛрдиреЗ) рдХреЛ рд╕реАрдорд┐рдд рдХрд░рддрд╛ рд╣реИред

Step-4: рдирд┐рдпрдВрддреНрд░рдг (Controlling) –

рдкрд░рд┐рдпреЛрдЬрдирд╛ рдкреНрд░рдмрдВрдзрди рдХрд╛ рдЕрдВрддрд┐рдо рдЪрд░рдг рдирд┐рдпрдВрддреНрд░рдг рд╣реИред

рдПрдХ рдиреЗрдЯрд╡рд░реНрдХ рдпреЛрдЬрдирд╛ рдХреЗ рдирд┐рд░реНрдорд╛рдг рдФрд░ рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рдкрде рдХреА рдкрд╣рдЪрд╛рди рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рдмрд╛рдж, рдкрд░рд┐рдпреЛрдЬрдирд╛ рдХреЛ, рд╕рдордп-рд╕рд╛рд░рдгреА рдореЗрдВ рдкреНрд░рдЧрддрд┐ рдХреА рддреБрд▓рдирд╛ рдХрд░рдХреЗ, рдорд╛рдирд╡ рд╢рдХреНрддрд┐ (рд╢реНрд░рдо) рдФрд░ рдЙрдкрдХрд░рдгреЛрдВ рдХреЛ рдЖрд╡рдВрдЯрд┐рдд (рдЕрд╕рд╛рдЗрди рдХрд░рдиреЗ) рдФрд░ рд╢реЗрдбреНрдпреВрд▓ рдХрд░рдиреЗ рдФрд░ рджреЗрд░реА рдХреЗ рдкреНрд░рднрд╛рд╡реЛрдВ рдХрд╛ рд╡рд┐рд╢реНрд▓реЗрд╖рдг рдХрд░рдХреЗ, рдирд┐рдпрдВрддреНрд░рд┐рдд рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред

рдпрд╣ рд╕рдордп-рд╕рдордп рдкрд░ рдкреНрд░рдЧрддрд┐ рд░рд┐рдкреЛрд░реНрдЯ рдЬрд╛рд░реА рдХрд░рдХреЗ рдФрд░ рдиреЗрдЯрд╡рд░реНрдХ рдХреЛ рд▓рдЧрд╛рддрд╛рд░ рдЕрдкрдбреЗрдЯ рдХрд░рдХреЗ рдкреВрд░рд╛ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред

рд╕рдордп-рд╕рдордп рдкрд░ рдкреНрд░рдЧрддрд┐ рд░рд┐рдкреЛрд░реНрдЯ (рдЖрд╡рдзрд┐рдХ рдкреНрд░рдЧрддрд┐ рд░рд┐рдкреЛрд░реНрдЯ) рдмрдирд╛рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рддреАрд░ рдЖрд░реЗрдЦ рдФрд░ рд╕рдордп рдЪрд╛рд░реНрдЯ рдХрд╛ рдЙрдкрдпреЛрдЧ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред

(Source тАУ Various books of college library)



Copyrighted Material ┬й 2019 - 2024 Prinsli.com - All rights reserved

All content on this website is copyrighted. It is prohibited to copy, publish or distribute the content and images of this website through any website, book, newspaper, software, videos, YouTube Channel or any other medium without written permission. You are not authorized to alter, obscure or remove any proprietary information, copyright or logo from this Website in any way. If any of these rules are violated, it will be strongly protested and legal action will be taken.



About Lata Agarwal 268 Articles
M.Phil in Mathematics, skilled in MS Office, MathType, Ti-83, Internet, etc., and Teaching with strong education professional. Passionate teacher and loves math. Worked as a Assistant Professor for BBA, BCA, BSC(CS & IT), BE, etc. Also, experienced SME (Mathematics) with a demonstrated history of working in the internet industry. Provide the well explained detailed solutions in step-by-step format for different branches of US mathematics textbooks.

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*